Popularização da ciência: ensino de astronomia em espaços não formais de aprendizagem

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dc.contributor.advisorOliveira, Alexandre Melo de
dc.contributor.authorElizeu, Daniela Lopes
dc.date.accessioned2024-06-18T19:21:57Z
dc.date.available2024-06-18T19:21:57Z
dc.date.issued2022-12-01
dc.description.abstractEsta pesquisa aborda os espaços não formais de aprendizagem, locais que estão se tornando atrativos na divulgação científica e vêm ganhando visibilidade nas pesquisas acadêmicas por gerarem resultados positivos quanto a aprendizagem e assimilação de conteúdos. A Astronomia é uma das ciências mais antigas e vem sendo muito estudada a partir da observação do céu a olho nu. Embora haja inúmeros eventos astronômicos relatados em páginas de internet e grupos de discussão dessa ciência, esse conteúdo tem alcance restrito a alguns públicos. Diante desse cenário, a proposta deste trabalho é apresentar uma metodologia dinâmica de interação com a Astronomia em espaços não formais de aprendizagem. A pesquisa de campo foi desenvolvida em locais abertos, como parques da cidade ou locais com baixa luminosidade e bom fluxo de pessoas. Foram montados telescópios nesses lugares, e o público que transitava pelo local foi convidado a realizar observações do céu, identificando a Lua, constelações e outros objetos astronômicos visíveis nos dias das observações. Durante as observações, foram realizadas algumas perguntas como forma de registrar sua experiência nas observações para que, a partir delas, fosse analisado qual a relevância da atividade para o público. A partir do desenvolvimento desta pesquisa, foram obtidos dados acerca da experiência do público a fim de compreender como a Astronomia chega a ele, bem como a relevância da utilização de lugares não formais, assim como as estratégias para promover a divulgação científica da Astronomia. Após a análise dos dados, chegou-se que atividades de observações em espaços não formais são eficientes em despertar o interesse do público para a Astronomia.
dc.description.abstract2This research addresses the non-formal learning spaces, places that are becoming attractive in the dissemination of science and have gained visibility in academic research by generating positive results regarding learning and assimilation of content. Astronomy is one of the oldest sciences and has been widely studied from the observation of the sky with the naked eye. Although there are numerous astronomical events reported on websites and discussion groups of this science, this content has restricted reach to some audiences. Given this scenario, the proposal of this work is to present a dynamic methodology of interaction with astronomy in non-formal learning spaces. The field research was developed in open places, such as city parks or places with low light and a good flow of people. Telescopes were set up in these places, and the public passing by was invited to make observations of the sky, identifying the Moon, constellations and other astronomical objects visible on the days of the observations. During the observations, some questions were asked as a way to register their experience in the observations so that, based on them, we could analyze the relevance of the activity for the public. From the development of this research, data was obtained about the experience of the public in order to understand how astronomy reaches them, as well as the relevance of using non-formal places, and the strategies to promote the scientific dissemination of astronomy. After analyzing the data, it was concluded that observation activities in non-formal spaces are efficient in arousing the public's interest for Astronomy.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.bibliographicCitationELIZEU, Daniela Lopes. Popularização da ciência: ensino de astronomia em espaços não formais de aprendizagem. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) - Intituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Votuporanga, 2022.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifsp.edu.br/handle/123456789/793
dc.identifier2.latteshttp://lattes.cnpq.br/2023713497387961
dc.publisherIFSP
dc.publisher.campiVOTUPORANGA
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subject.keywordsEspaços não-formais de aprendizagem
dc.subject.keywordsAstronomia
dc.subject.keywordsDivulgação científica
dc.subject.keywordsPopularização da ciência
dc.titlePopularização da ciência: ensino de astronomia em espaços não formais de aprendizagem
dc.title.alternativePopularizing science: teaching astronomy in non-formal learning spaces
dc.typeTrabalhos de Conclusão de Curso de Graduação
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