Uma abordagem gráfica para resolução de sistemas lineares com duas incógnitas para alunos do oitavo ano do Ensino Fundamental

Data
2021-01-05
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Editor
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP)

Resumo

A maioria dos alunos do 8º ano do Ensino Fundamental, quando se depara com um sistema linear, sente dificuldade para resolvê-lo, pois envolve um conteúdo bastante abstrato: letras e números numa mesma sentença matemática. Neste trabalho, apresentaremos uma abordagem gráfica para a resolução de sistemas lineares de duas equações, com a utilização de papel quadriculado, de tabelas e do software GeoGebra. Abordaremos a história do plano cartesiano, a resolução de exercícios com sistemas lineares, a ferramenta digital GeoGebra e, para finalizar, apresentaremos um roteiro contendo a proposta de uma atividade elaborada com uma estrutura passo a passo, abordando graficamente o sistema linear. Esperamos que este trabalho contribua para o desenvolvimento do aluno e facilite o seu aprendizado.


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