Teses e Dissertações dos Servidores

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O cidadão de bem vai à escola: discursos, sujeitos e antagonismos na rede municipal deensino de São Paulo entre 2018 e 2022
(Universidade de São Paulo (USP), 2023-12-20) Pereira, Rafael Ferreira de Souza Mendes; Almeida, Marco Antônio Bettine de
Essa tese estuda a escalada dos antagonismos políticos nas escolas públicas municipais de São Paulo no cenário de emergência das novas direitas, entre os anos de 2018 e 2022. A formação discursiva ultraliberal-conservadora tem reivindicado a gramática institucionalista da escola (da cidadania aos direitos humanos) e, ao mesmo tempo, deslocado os consensos que embasaram seu sentido na sociedade civil desde a redemocratização. Estatese investiga os efeitos da difusão desse repertório antiesquerdista sobre o pacto educativo.Com este objetivo, analiso o impacto causado na vida escolar pelo engajamento de sujeitos que veem no perfil progressista dos professores um obstáculo aos projetos educativos de suas famílias. O foco recai na interação entre estas e os educadores, particularmente os freireanos,cujo projeto escolar, oriundo da educação popular, é contestado por uma representaçãoconservadora do povo brasileiro. O trabalho é uma reflexão sobre as promessas e dilemas da democratização da escola num tempo de incertezas que fazem dela um terreno fértil para a radicalização conservadora, o desengajamento educativo e a ressignificação das utopias pedagógicas.