Metodologias ativas e as teorias interacionistas
| dc.contributor.advisor | Amorim, Ivair Fernandes de | |
| dc.contributor.author | Ferrara, Vitor Hugo Dias | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-18T21:25:09Z | |
| dc.date.available | 2024-06-18T21:25:09Z | |
| dc.date.issued | 2022-11-23 | |
| dc.description.abstract | Este trabalho se dedica ao estudo das metodologias ativas e seu vínculo com os pressupostos interacionistas. Para tanto, procede a revisão bibliográfica que busca atender, primeiramente, dois objetivos: vislumbrar os principais conceitos e fundamentos da Epistemologia Genética e do Socio interacionismo, duas das principais teorias, além de se conhecer as técnicas e metodologias de ensino que são comumente chamadas de ativas. Como terceiro objetivo, encontra-se a análise do material didático, pois com intuito de verificar a relação das metodologias ativas com os pressupostos interacionistas, este trabalho busca uma reflexão pautada em um exemplo real de sua proposição em materiais didáticos. Elegeu-se, portanto, o material Currículo em Ação, adotado por indicação da Secretaria de Estado da Educação nas escolas públicas do Estado de São Paulo. Para a análise, foi utilizado o aparato teórico-metodológico da Hermenêutica Objetiva, proposta por Ulrich Oevermann, sociólogo alemão. Essa ferramenta possibilita a reconstrução empírica de protocolos extraídos de situações reais. Os resultados obtidos apontam para: a relação entre as metodologias ativas e os pressupostos interacionistas; o potencial analítico da Hermenêutica Objetiva para compreensão das contradições inerentes a protocolos oriundos de materiais didáticos impressos; um descompasso entre as metodologias ativas propostas pelo material analisados e os pressupostos interacionistas; e para as contribuições ao ensino de física a partir do devido embasamento nas teorias abordadas. | |
| dc.description.abstract2 | This work is dedicated to the study of active methodologies and their link with interactionist assumptions. To do so, a bibliographical review is carried out seeking to meet, firstly, two objectives: to glimpse the main concepts and foundations of Genetic Epistemology and Sociointeractionism, two of the main theories, in addition to know the teaching techniques and methodologies that are commonly called active. As a third objective, there is the analysis of the didactic material, because with the intention of verifying the relationship between the active methodologies and the interactionist assumptions, this work seeks a reflection based on a real example of its proposition in didactic materials. Therefore, the Currículo em Ação material was chosen, adopted by indication of the Secrataria de Estado da Educação in public schools in the Estado de São Paulo. For the analysis, the theoretical-methodological apparatus of Objective Hermeneutics, proposed by Ulrich Oevermann, a German sociologist, was used. This tool enables the empirical reconstruction of protocols extracted from real situations. The results obtained point to: the relationship between active methodologies and interactionist assumptions; the analytical potential of Objective Hermeneutics for understanding the contradictions inherent in protocols derived from printed teaching materials; a mismatch between the active methodologies proposed by the analyzed material and the interactionist assumptions; and for the contributions to the teaching of physics from the real foundation in the approached theories. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.bibliographicCitation | FERRARA, Vitor Hugo Dias. Metodologias ativas e as teorias interacionistas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Votuporanga, 2022. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ifsp.edu.br/handle/123456789/794 | |
| dc.identifier2.lattes | http://lattes.cnpq.br/8012937854993862 | |
| dc.publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) | |
| dc.publisher.campi | VOTUPORANGA | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject.keywords | Teorias interacionistas | |
| dc.subject.keywords | Metodologias Ativas | |
| dc.subject.keywords | Hermenêutica Objetiva | |
| dc.title | Metodologias ativas e as teorias interacionistas | |
| dc.title.alternative | Active methodologies and interactionist theories | |
| dc.type | Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação |
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