A importância da Psicomotricidade para o desenvolvimento da aprendizagem em estudantes do Ensino Fundamental I
| dc.contributor.advisor | Heeren, Marcelo | |
| dc.contributor.author | Thomé, Simone | |
| dc.contributor.referee | Pereira, Gabriel | |
| dc.contributor.referee | Natera, Rafael | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-11T20:41:15Z | |
| dc.date.available | 2024-07-11T20:41:15Z | |
| dc.date.issued | 2022-12-05 | |
| dc.description.abstract | A Psicomotricidade é uma ciência que busca entender a relação entre o desenvolvimento motor e o desenvolvimento de aspectos emocionais, afetivos e da aprendizagem dos indivíduos. Especificamente quando abordamos o desenvolvimento dos estudantes nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a Psicomotricidade se apresenta como um conjunto de ações que contribuem com o aprendizado, proporcionando o adequado desenvolvimento motor das crianças, favorecendo assim suas estruturas afetivas e emocionais. É importante reconhecermos que o início da alfabetização, com a construção do sistema de escrita e leitura, é uma ação que necessita do desenvolvimento motor inerente àquela ação desejada. Nesse contexto, o estudo da Psicomotricidade e seus aspectos, pode contribuir para melhorar a compreensão sobre as dificuldades observadas nas crianças durante o processo de alfabetização em conjunto com o desenvolvimento motor e os esquemas corporais. Dessa forma, o objetivo do presente trabalho foi analisar a importância dos movimentos na formação e estruturação dos elementos da Psicomotricidade dos estudantes do Ensino Fundamental I, buscando identificar a relação existente com o desenvolvimento do processo de alfabetização. Foi realizado um estudo bibliográfico em sites e plataformas, buscando artigos que discutissem essa temática. Podemos perceber que a Educação Psicomotora pode influenciar positivamente o processo de alfabetização das crianças, contribuindo também com o desenvolvimento emocional, afetivo e motor. | |
| dc.description.abstract2 | Psychomotricity is a science that seeks to understand the relationship between motor development and the development of emotional, affective, and learning aspects in individuals. Specifically, when we address the development of students in the early years of Elementary School, Psychomotricity presents itself as a set of actions that contribute to learning, promoting adequate motor development in children, thus favoring their affective and emotional structures. It is important to recognize that the beginning of literacy, with the construction of the writing and reading system, is an action that requires the inherent motor development for that desired action. In this context, the study of Psychomotricity and its aspects can contribute to a better understanding of the difficulties observed in children during the literacy process in conjunction with motor development and body schemes. Thus, the objective of this study was to analyze the importance of movements in the formation and structuring of the elements of Psychomotricity in students of Elementary School I, seeking to identify the relationship with the development of the literacy process. A bibliographic study was conducted on websites and platforms, searching for articles discussing this theme. It is evident that Psychomotor Education can positively influence the literacy process of children, also contributing to emotional, affective, and motor development. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.bibliographicCitation | THOME, Simone Ribeiro. A importância da Psicomotricidade para o desenvolvimento da aprendizagem em estudantes do Ensino Fundamental I. Catanduva, 2022. 35 f. TCC (Pós-Graduação em Saberes e Práticas para a Docência no Ensino Fundamental I) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, Catanduva, 2022. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ifsp.edu.br/handle/123456789/865 | |
| dc.identifier2.lattes | 9562312341644163 | |
| dc.publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) | |
| dc.publisher.campi | CATANDUVA | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject.keywords | Psicomotricidade | |
| dc.subject.keywords | Alfabetização | |
| dc.subject.keywords | Desenvolvimento motor | |
| dc.subject.keywords | Psychomotricity | |
| dc.subject.keywords | Literacy | |
| dc.subject.keywords | Motor development | |
| dc.title | A importância da Psicomotricidade para o desenvolvimento da aprendizagem em estudantes do Ensino Fundamental I | |
| dc.title.alternative | The importance of Psychomotricity for the development of learning in students of Elementary School I | |
| dc.type | Trabalhos de Conclusão de Curso de Especialização |