Análise de uma sequência didática com enfoque CTS e ensino por investigação a partir da temática "água potável"

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dc.contributorLiu, Andrea Santosco-orientadora
dc.creatorCastro, Maria do Carmo de
dc.date2019
dc.date.accessioned2024-10-14T17:54:21Z
dc.date.available2024-10-14T17:54:21Z
dc.descriptionO ensino de Química na Educação Básica tem por objetivo formar cidadãos críticos e atuantes na sociedade onde estão inseridos, além disso deve oferecer ao estudante, condições para prosseguir em seus estudos futuros. No entanto, vem enfrentando diversos o
dc.identifierhttps://pergamumweb.com.br/pergamumweb_ifsp/vinculos/00007c/00007ca9.pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifsp.edu.br/handle/123456789/1395
dc.language
dc.subjectEnsino por investigação
dc.titleAnálise de uma sequência didática com enfoque CTS e ensino por investigação a partir da temática "água potável"
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