O presente trabalho foi dividido em duas seções. A primeira seção contextualiza historicamente o que é neoliberalismo e o seu processo de propagação global, para posteriormente analisar o processo da construção de um Estado brasileiro neoliberal e seus efeitos, como: sucateamento do Estado, o desemprego estrutural, a fome, a violência, o descaso com a saúde, a segurança e a precarização da educação pública. A segunda seção enfatiza o papel das agências multilaterais na participação e criação de sistemas educacionais que descaracterizam o papel da escola e são responsáveis pelas investidas neoliberais no campo da educação brasileira. E por fim, as considerações finais estão baseadas na afirmativa: a saída para esse nefasto problema passa pelo fim do neoliberalismo, para então construirmos uma educação crítica e compromissada com reparações históricas. O trabalho tem uma abordagem qualitativa e os procedimentos técnicos para a coleta de dados são: análise de documentos (tais como: sites de jornais, revistas e decretos, leis) e a revisão bibliográfica.