Ensino híbrido : possibilidades e desafios para a alfabetização científica nos anos iniciais do ensino fundamental I
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É possível observar o crescimento e a penetração que as novas tecnologias têm na sociedade em geral e também no ambiente escolar. O avanço tecnológico provocou a emergência de novas metodologias de ensino que podem ir ao encontro de necessidades únicas ap
Palavras-chave
Ensino fundamental