Reflexões sobre o acesso ao capital cultural, a partir de uma experiência de mediação
| dc.contributor.author | Marciano, Maria Isabel Modesto | |
| dc.contributor.coadvisor | Moretti, Andrezza Campos | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-15T11:23:29Z | |
| dc.date.available | 2024-08-15T11:23:29Z | |
| dc.date.issued | 2024-03-13 | |
| dc.description.abstract | A experiência com mediação de exposições culturais possibilita troca de conhecimentos por meio do estabelecimento de diálogos sobre diferentes ambientes, pessoas e objetos de Arte. Desse modo, este trabalho tem como objetivo refletir sobre como visitas guiadas a exposições temáticas podem fomentar a identificação e ampliação do capital cultural dos participantes e como este reconhecimento pode contribuir para a formação do licenciado em Pedagogia. Para tanto, foram realizados estudos sobre o conceito de capital cultural e de mediação cultural e descritas vivências, de modo que diferentes contextos pudessem ser evidenciados e analisados. Especificamente, foram utilizadas narrativas autobiográficas como estratégia metodológica e foram apresentadas e analisadas de três cenas vivenciadas em um estágio não obrigatório, realizado no SESC Sorocaba, entre junho e setembro de 2022, durante a mediação da exposição Carolina Maria de Jesus, um Brasil para os brasileiros. As reflexões advindas da análise dessas cenas demonstraram que, a conduta dos participantes era diferente conforme a classe social originária, que qualquer indivíduo pode se envolver em espaços culturais e refletir sobre obras de arte, mesmo sem conhecimento avançado nesses espaços e que tais conhecimentos podem contribuir com a formação em Pedagogia, pois o professor realiza, cotidianamente mediações culturais em seu cotidiano, na medida em que deve selecionar conteúdos e desenvolver reflexões com os estudantes. | |
| dc.description.abstract2 | The experience with mediation of cultural exhibitions enables the exchange of knowledge through the establishment of dialogues about different environments, people and objects of Art. Thus, this work aims to reflect on how guided tours to thematic exhibitions can foster the identification of the cultural capital of the participants and how this recognition can contribute to the training of the graduate in Pedagogy. To this end, studies were carried out on the concept of cultural capital and cultural mediation and experiences were described, so that different contexts could be evidenced and analyzed. Specifically, autobiographical narratives were used as a methodological strategy and three scenes experienced in a non-mandatory internship were presented and analyzed, held at SESC Sorocaba, between June and September 2022, during the mediation of the exhibition Carolina Maria de Jesus, a Brazil for Brazilians. The reflections arising from the analysis of these scenes demonstrated that the conduct of the participants was different 1 according to the original social class, that any individual can get involved in cultural spaces and reflect on works of art, even without previous knowledge, and that such knowledge can contribute to the training in Pedagogy, because the teacher performs, on a daily basis, cultural mediations in his daily life. to the extent that it must select content and develop reflections with the students. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ifsp.edu.br/handle/123456789/970 | |
| dc.identifier2 | 0204286371587454 | |
| dc.publisher.campi | SOROCABA | |
| dc.relation.ispartof | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Sorocaba; https://pergamumweb.com.br/pergamumweb_ifsp/downloadArquivo?vinculo=QjIwMUQyQ1kyOWtSVzF3Y21WellUMDFNakltWVdObGNuWnZQVGsxTURBd0puTmxjVkJoY21GbmNtRm1iejB4Sm5ObGNWTmxZMkZ2UFRnbWEyRnlaR1Y0UFU0bWJHOWpZV3hCY25GMWFYWnZQVU5QVFZCQlVsUkpURWhCVFVWT1ZFOG1ibTl0WlVOaGJXbHVhRzg5TURBd01HRTRMekF3TURCaE9EUTBMbkJrWmc9PTA3QzgxMzE=&nomeExtensao=.pdf | |
| dc.subject.keywords | Educação | |
| dc.subject.keywords | Capital cultural | |
| dc.subject.keywords | Mediação cultural | |
| dc.title | Reflexões sobre o acesso ao capital cultural, a partir de uma experiência de mediação | |
| dc.type | Artigos |