ENEF e BNCC: análise de vínculo para uma educação financeira na educação básica
| dc.contributor.advisor | Cruz, Paulo Henrique Correia Araújo da | |
| dc.contributor.author | Rocha Neto, João | |
| dc.contributor.referee | Baroni, Ana Karina Cancian | |
| dc.contributor.referee | Sallum Neto, Farid | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-28T17:06:09Z | |
| dc.date.available | 2024-03-28T17:06:09Z | |
| dc.date.issued | 2021-11-27 | |
| dc.description.abstract | Esta pesquisa tem como essência, avaliar a importância da Educação Financeira em nossa sociedade atual, principalmente no período relativo que vivenciamos agora, com o período pós pandêmico, e com as legislações que começam a ser vinculadas e atendidas até o ano de 2022, que são basicamente a obrigatoriedade da aplicação da BNCC no Currículo Escolar e o começo de uma nova formação para o Ensino Médio, instituído de Novo Ensino Médio (NEM). Buscando, então, trazer à tona a importância deste novo conhecimento no cotidiano escolar dos alunos, principalmente, da Educação Básica. Nela, tem-se por objetivo trabalhar os contextos históricos desta temática, sobretudo os processos desta evolução relativos ao campo de atuação da área de Matemática, sendo esta área a que mais atende a demanda deste conhecimento, mas não atendendo especificamente a este campo, pois a Educação Financeira pode ser trabalhada de diversas perspectivas. Ela não está apenas relacionada ao saber investir e poupar, mas sim em transformar e criar nas pessoas o pensamento consciente, ético e responsável. O presente trabalho traz em sua estrutura a relação da Educação Financeira na BNCC, parte-se da análise deste tema em função das competências e habilidades da base, desde a Educação Infantil, passando pelo Ensino Fundamental e até o Novo Ensino Médio. A análise dar-se-á dos materiais produzidos pela ENEF em parceria com a CONEF para os conteúdos de Educação Financeira que a BNCC requer em cada um dos respectivos anos da Educação Básica, para o trabalho da Educação Financeira de forma transversal. | |
| dc.description.abstract2 | The essence of this research is to assess the importance of Financial Education in our current society, especially in the relative period we are experiencing now, with the post-pandemic period, and with the legislation that begins to be bound and complied with by the year 2022, which are basically, the mandatory application of the BNCC in the School Curriculum and the beginning of a new formation for High School, created by New High School (NEM). Seeking, then, to bring out the importance of this new knowledge in the daily school life of students, mainly in Basic Education. In it, the objective is to work the historical contexts of this theme, especially the processes of this evolution related to the field of activity in the field of Mathematics. Financial Education can be approached from different perspectives. It is not only related to knowing how to invest and save, but to transforming and creating conscious, ethical and responsible thinking in people. The present work brings in its structure the relationship of Financial Education at BNCC, starting from the analysis of this theme in terms of the competences and abilities of the base, from Kindergarten, through Elementary School and up to New High School. The analysis will take place of the materials produced by ENEF in partnership with CONEF for the Financial Education contents that BNCC requires in each of the respective years of Basic Education, for the work of Financial Education in a transversal way. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.bibliographicCitation | ROCHA NETO, J. ENEF e BNCC: análise de vínculo para uma educação financeira na educação básica. Itapetininga, 2021. 72 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Câmpus Itapetininga, Itapetininga, 2021. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ifsp.edu.br/handle/123456789/752 | |
| dc.publisher | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) | |
| dc.publisher.campi | ITAPETININGA | |
| dc.subject.keywords | Educação financeira | |
| dc.subject.keywords | Base Nacional Comum Curricular | |
| dc.subject.keywords | Currículos | |
| dc.title | ENEF e BNCC: análise de vínculo para uma educação financeira na educação básica | |
| dc.type | Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação |