Estoque automatizado com enfoque acadêmico para auxílio didático

dc.contributor.advisorMartin Júnior, Jair
dc.contributor.authorMariano, Felipe
dc.contributor.refereeVasconcelos, Alberto
dc.contributor.refereeGati, Rodrigo
dc.date.accessioned2024-10-01T22:36:27Z
dc.date.available2024-10-01T22:36:27Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractEste trabalho tem como objetivo elaborar e construir um artifício tecnológico voltado à didática, propondo o desenvolvimento de um manipulador robótico do tipo cartesiano atuante nos eixos X, Y e Z, capaz de auxiliar na metodologia de ensino dentro das salas de aula, tornando o processo de aprendizado mais dinâmico, interessante e produtivo. A constante evolução das tecnologias não surge somente com o intuito de substituir algo, mas também para complementar e melhorar modos de execução de diversas atividades, sem restringir-se às áreas operacionais ou administrativas de uma indústria, mas abrangendo ambientes e situações que vão desde um simples brinquedo em posse de uma criança, até um equipamento de alta complexidade utilizado por especialistas aeroespaciais, por exemplo. O presente projeto apresenta uma proposta ainda maior e muito abordada atualmente, definida como Robótica Educacional, que por meio da utilização de recursos tecnológicos no âmbito educacional, possibilita ao aluno aprimorar habilidades e competências nas mais diversas áreas do conhecimento, destaque para o desenvolvimento e potencialização do raciocínio lógico, senso crítico e criatividade para a superação de problemas.
dc.description.abstract2This work aims to elaborate and construct a technological artifact directed to didactics, proposing the development of a robotic manipulator of the Cartesian type acting on the X, Y and Z axes, able to aid in teaching methodology within the classrooms, making the process of learning more dynamic, interesting and productive. The constant evolution of technologies does not only arise to replace something, but also to complement and improve modes of execution of various activities, without restricting itself to the operational or administrative areas of an industry, but encompassing environments and situations ranging from a simple toy in the possession of a child, to highly complex equipment used by aerospace specialists, for example. The present project presents an even bigger proposal and is currently addressed, defined as Educational Robotics, which through the use of technological resources in the educational field, enables the student to improve skills and competences in the most diverse areas of knowledge, highlighting the development and enhancement of logical reasoning, critical sense and creativity for overcoming problems.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.bibliographicCitationMARIANO, Felipe Pereira. Estoque automatizado com enfoque acadêmico para auxílio didático. 2016. 147 f. TCC (Graduação em Tecnologia em Mecatrônica Industrial) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, Catanduva, 2016.
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifsp.edu.br/handle/123456789/1183
dc.identifier2.lattes8533449186299492
dc.publisherInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP)
dc.publisher.campiCATANDUVA
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subject.keywordsTecnologia
dc.subject.keywordsEnsino
dc.subject.keywordsRobótica educacional
dc.subject.keywordsAutomação
dc.subject.keywordsManipulador
dc.subject.keywordsCartesiano
dc.subject.keywordsTechnology
dc.subject.keywordsTeaching
dc.subject.keywordsEducational robotics
dc.subject.keywordsAutomation
dc.subject.keywordsManipulator
dc.subject.keywordsCartesian
dc.titleEstoque automatizado com enfoque acadêmico para auxílio didático
dc.title.alternativeAutomated inventory with an academic focus for educational support
dc.typeTrabalhos de Conclusão de Curso de Graduação
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