Aspectos do processo de ensino-aprendizagem de matemática por um grupo de estudantes surdos do ensino médio
Resumo
Descrição
O objetivo deste estudo foi compreender aspectos do processo de ensinoaprendizagem em relação a Libras, a Língua Portuguesa e a Linguagem Matemática, de um grupo de estudantes surdos, do ensino médio ao realizarem
atividades relacionadas à noção de função
Palavras-chave
Língua brasileira de sinais