Integração curricular em um curso de aprendizagem industrial: desenvolvimento e avaliação de uma sequência didática sobre a organização dos poderes no Brasil
Resumo
Descrição
Esta pesquisa amparada nas bases conceituais da EPT versou sobre a criação e aplicação de um produto educacional no formato de uma sequência didática, com o objetivo de ser aplicado com duas turmas do curso de Aprendizagem Industrial – Assistente Administ
Palavras-chave
Formação integral