Ensino médio integrado: uma proposta para agregar o ensino do gênero memórias literárias a uma reflexão sobre o trabalho na modalidade proeja

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dc.contributorReis, Márcio José dos
dc.creatorFigueiredo, Ana Carolina Steffen
dc.date2020
dc.date.accessioned2024-10-14T17:54:07Z
dc.date.available2024-10-14T17:54:07Z
dc.descriptionO objetivo central da pesquisa foi a criação e aplicação de um produto educacional (PE) para contribuir com o ensino na área de educação profissional, realizada em um curso de ensino médio integrado (EMI), na modalidade de educação de jovens e adultos (PR
dc.identifierhttps://pergamumweb.com.br/pergamumweb_ifsp/vinculos/000069/0000695c.pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifsp.edu.br/handle/123456789/1284
dc.language
dc.subjectTrabalho
dc.titleEnsino médio integrado: uma proposta para agregar o ensino do gênero memórias literárias a uma reflexão sobre o trabalho na modalidade proeja
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