Tendo em vista contribuir para a formação crítica de estudantes do ensino médico, este trabalho, de natureza bibliográfica e tratamento qualitativo, propõe a abordagem interdisciplinar de temas transversais utilizando músicas como estratégia didático-pedagógica. A título de exemplificação, analisou-se a letra “Homem na estrada”, do grupo de rap nacional Racionais Mc´s, e verificou-se a possibilidade de um trabalho educacional promissor que articule músicas e temas transversais.