Um estudo das representações sociais de estudantes universitários sobre o chatbot em apoio ao ensino de física

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dc.contributor
dc.creatorFunaki, Larissa Domingues Cugler
dc.date2023
dc.date.accessioned2024-10-14T17:54:00Z
dc.date.available2024-10-14T17:54:00Z
dc.descriptionAs ferramentas tecnológicas de conversação têm ganhado espaço em diversos setores da sociedade. Na educação essa ferramenta parece promissora, com a agilidade nos feedbacks e resoluções de problemas. Nesse sentido, entender as Representações Sociais de fu
dc.identifierhttps://pergamumweb.com.br/pergamumweb_ifsp/downloadArquivo?vinculo=QUYxNTZCQVkyOWtSVzF3Y21WellUMDFNakltWVdObGNuWnZQVGswT1RBMkpuTmxjVkJoY21GbmNtRm1iejB5Sm5ObGNWTmxZMkZ2UFRnbWEyRnlaR1Y0UFU0bWJHOWpZV3hCY25GMWFYWnZQVU5QVFZCQlVsUkpURWhCVFVWT1ZFOG1ibTl0WlVOaGJ
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifsp.edu.br/handle/123456789/1238
dc.language
dc.subjectEnsino de Física
dc.titleUm estudo das representações sociais de estudantes universitários sobre o chatbot em apoio ao ensino de física
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