A formação do técnico em edificações no ensino médio integrado numa perspectiva omnilateral: como a Geografia pode contribuir

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dc.contributorReis, Márcio José dos
dc.creatorAndrade, João Márcio Santos de
dc.date2019
dc.date.accessioned2024-10-14T17:54:47Z
dc.date.available2024-10-14T17:54:47Z
dc.descriptionEsta dissertação aborda o processo de construção e aplicação do produto educacional, materializado em uma maquete codificada para o ensino de Edificações, onde o ensino de Geografia se constitui como foco principal do trabalho, cujo objetivo é desvelar co
dc.identifierhttps://pergamumweb.com.br/pergamumweb_ifsp/vinculos/000069/00006929.pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifsp.edu.br/handle/123456789/1590
dc.language
dc.subjectTécnico em edificações
dc.titleA formação do técnico em edificações no ensino médio integrado numa perspectiva omnilateral: como a Geografia pode contribuir
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