Sexualidade

dc.contributor.authorParaná. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência de Educação. Departamento da Diversidade. Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual.
dc.contributor.organizerSantos, Dayana Brunetto Carlin dos
dc.contributor.organizerAraújo, Débora Cristina de
dc.date.accessioned2024-12-20T17:10:34Z
dc.date.available2024-12-20T17:10:34Z
dc.date.issued2009-01-01
dc.description.abstractCompondo o ineditismo desta obra, é com satisfação que o Departamento da Diversidade por meio do Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual – NGDS apresenta o seu primeiro Caderno Temático pautando reflexões relacionadas à sexualidade. Essa publicação constitui-se de artigos acadêmicos relevantes para a discussão crítica sobre as relações entre os gêneros e a diversidade sexual nas escolas. Esse material foi pensado e produzido para subsidiar a prática pedagógica e reflexiva dos profissionais da Rede Estadual de Educação e as ações de formação continuada dos professores e professoras, possibilitando significado, sentido e coragem para o enfrentamento e à transformação de uma realidade social de preconceito, discriminação e exclusão nas escolas. Está intimamente ligado aos objetivos da Secretaria de Estado da Educação em garantir o direito à educação pública, gratuita e de qualidade para todas as pessoas, independentemente da orientação sexual e/ou identidade de gênero. Pautar reflexões críticas acerca da sexualidade, das relações entre os gêneros e da diversidade sexual nesse Caderno Temático revela a posição institucional da SEED de dar visibilidade ao enfrentamento do sexismo, da homofobia e do racismo, bem como de debater a prevenção e promoção da saúde no espaço escolar, na perspectiva do respeito aos diferentes sujeitos educandos/as e educadores/as. Essas reflexões pretendem contribuir para superar os índices de evasão escolar ainda existentes nas escolas, muitas vezes provocados por atitudes explícitas e/ou veladas de preconceito e discriminação. Ao assumir as questões de gênero e diversidade sexual articuladas às políticas públicas educacionais e as demandas dos movimentos sociais, a SEED evidencia o reconhecimento dos direitos e compromisso para com os sujeitos implicados nessas discussões e considera em seus encaminhamentos os pertencimentos de classe, gênero, raça/etnia e a diversidade sexual.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.isbn978-85-85380-81-6
dc.identifier.urihttp://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/cadernos_tematicos/sexualidade.pdf
dc.identifier2.lattes9258243612467917
dc.publisherSEED – Pr
dc.publisher.campiREITORIA
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subject.keywordsEducação sexual
dc.subject.keywordsEscolas
dc.subject.keywordsGênero
dc.subject.keywordsMulher
dc.subject.keywordsSexualidade
dc.titleSexualidade
dc.typeLivros e Capítulos de Livros
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