Marcadores linguísticos de gênero nos discursos de sites educacionais

dc.contributor.authorLira, Luciano Paz de
dc.date.accessioned2024-12-20T13:51:59Z
dc.date.available2024-12-20T13:51:59Z
dc.date.issued2017-06-30
dc.description.abstractEste trabalho visa investigar e refletir sobre os marcadores de gênero presentes em páginas educativas na Internet, tomando como base teórica as contribuições da Análise do Discurso Francesa. Nosso corpus será constituído pelos textos de apresentação de três sites: o do Banco Internacional de Objetos Educacionais, o canal no Youtube do Ministério da Educação brasileiro e o Portal do professor.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.22409/cadletrasuff.v27i54
dc.identifier.urihttps://periodicos.uff.br/cadernosdeletras/article/view/43694
dc.identifier2.lattes8576211509640701
dc.publisher.campiREITORIA
dc.relation.ispartofhttps://periodicos.uff.br/cadernosdeletras/article/view/43694
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subject.keywordsGêneros masculino e feminino
dc.subject.keywordsMarcadores linguísticos de gênero
dc.subject.keywordsSites educacionais
dc.titleMarcadores linguísticos de gênero nos discursos de sites educacionais
dc.typeArtigos
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