Reflexões sobre o currículo sob a perspectiva da Etnomatemática: possibilidades em uma escola quilombola

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dc.contributorKillner, Gustavo IsaacOrientador
dc.creatorLibório, Andréia Regina Silva Cabral
dc.date2018
dc.date.accessioned2024-10-14T17:54:16Z
dc.date.available2024-10-14T17:54:16Z
dc.descriptionA presente pesquisa investiga possíveis contribuições da Etnomatemática para a reconstituição do currículo da Escola “Quilombola” de Ensino Fundamental do Município de Registro/SP, e apresenta como questões principais e norteadoras: O currículo da escola
dc.identifierhttps://pergamumweb.com.br/pergamumweb_ifsp/vinculos/000031/0000311a.pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifsp.edu.br/handle/123456789/1354
dc.language
dc.subjectEducação EscolarQuilombola
dc.titleReflexões sobre o currículo sob a perspectiva da Etnomatemática: possibilidades em uma escola quilombola
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