A contribuição do ensino de inglês para fins específicos (ESP) na formação unilateral no ensino médio integrado

dc.contributor.authorMAESTRO, Rosana Cristina Cancian
dc.date.accessioned2021-12-10T11:58:53Z
dc.date.available2021-12-10T11:58:53Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractTendo em vista a dificuldade encontrada pelos alunos nas aulas de Língua Inglesa, em face de um ensino gramatical descontextualizado, este trabalho propõe a elaboração de uma sequência didática baseada em gênero textual para ensino de Língua Inglesa como produto educacional. A pesquisa foi aplicada aos alunos do 2º ano do Curso Técnico de Informática Integrado ao Ensino Médio do Instituto Federal de São Paulo, Câmpus Piracicaba com o propósito de contribuir para a formação integral dos alunos e incentiválos ao protagonismo, à autonomia e à reflexividade visando à sua própria transformação. Este trabalho tem seu aporte teórico fundamentado nos estudos sobre o ensino de inglês para fins específicos (ESP), e sobre Educação Profissional e Tecnológica (EPT) e ensino integrado. A configuração do estudo é de natureza quanti-qualitativa e os resultados apontam que a sequência didática como referencial metodológico tem o potencial de propiciar o desenvolvimento de competências para a formação profissional e cidadã de maneira crítica e reflexiva, além de promover oportunidades para a aprendizagem significativa.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repo.ifsp.edu.br/123456789/201
dc.subjectEnsino médio integradopt_BR
dc.subjectInglês para fins específicospt_BR
dc.subjectEducação profissional e tecnológicapt_BR
dc.subjectSequência didáticapt_BR
dc.subjectProfEPTpt_BR
dc.titleA contribuição do ensino de inglês para fins específicos (ESP) na formação unilateral no ensino médio integradopt_BR
Arquivos
Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Carregando...
Imagem de Miniatura
Nome:
A contribuição do ensino de Ingês.pdf
Tamanho:
6.63 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Carregando...
Imagem de Miniatura
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição: