Este trabalho revisa o uso do software GeoGebra como ferramenta de ensino para diversos conteúdos matemáticos, através de uma análise de artigos encontrados no Google Acadêmico. O GeoGebra, que integra geometria, álgebra e cálculo, tem sido adotado por educadores para o ensino de matemática, pois permite aos alunos manipular objetos geométricos e realizar cálculos em tempo real, facilitando a compreensão de conceitos abstratos. Estudos revisados mostram melhorias no desempenho dos alunos e maior interesse na disciplina quando o GeoGebra é utilizado. Em suma, o GeoGebra oferece uma abordagem dinâmica e colaborativa para o ensino e aprendizagem da matemática, com potencial para transformar a educação matemática através de uma experiência mais visual e interativa. Essas descobertas têm implicações significativas para educadores e pesquisadores interessados em promover o uso de tecnologia no ensino de matemática.